『ポール・サミュエルソン』とはどんな人物だったのか？
『合成の誤謬』やケインズ経済学、ミクロ経済学とマクロ経済学の違いを通して、“経済学を社会全体のつながりとして見る視点”を、初心者にもわかりやすく解説します。
なぜ“経済学を世界に広めた”のか？『ポール・サミュエルソン』と現代経済学の誕生
代表例
なぜ「節約しすぎると景気が悪くなる」と考えた人がいたの？
「みんな頑張っているのに、なぜ社会全体ではうまくいかないんだろう？」
そんな疑問を、
“経済学”として整理し、
世界中の人に分かりやすく伝えた人物がいます。
それが、
『ポール・サミュエルソン（Paul Samuelson）』
です。
彼は、
- 個人の行動
- 社会全体の動き
- 景気
- 失業
- デフレ
- 合成の誤謬
などを、
「つながった一つの世界」として説明しようとしました。
そしてその考え方は、
今でも世界中の大学や経済ニュースの土台になっています。
30秒で分かる結論
『ポール・サミュエルソン』とは、
「現代経済学を、世界中の人に分かりやすく整理して伝えた経済学者」
です。
特に有名なのが、
『Economics（エコノミクス）』
という教科書です。
この本は、
- ミクロ経済学
- マクロ経済学
- ケインズ経済学
- 景気
- 失業
- 合成の誤謬
などを整理しながら、
「社会全体のつながり」
として経済を説明しました。
1970年（昭和45年）には、
アメリカ人として初めて
ノーベル経済学賞
を受賞しています。
1. ポール・サミュエルソンとは？
『ポール・サミュエルソン
（Paul A. Samuelson／ポール・エー・サミュエルソン）』は、
1915年（大正4年）にアメリカで生まれた経済学者です。
彼は、20世紀の経済学にとても大きな影響を与えた人物のひとりです。
ノーベル賞公式サイトでは、サミュエルソンの教科書『Economics: An Introductory Analysis』は1948年に初版が出版され、史上最も売れた経済学教科書と紹介されています。
また、ブリタニカでは、サミュエルソンは1970年（昭和45年）にノーベル経済学賞を受賞し、経済理論のほぼすべての分野に対する基本的な貢献が評価された人物と説明されています。
サミュエルソンのすごさは、
経済学をただ分かりやすく紹介しただけではありません。
彼は、経済学をより科学的に、より体系的に考えるための土台を作りました。
価格。
市場。
景気。
失業。
政府の役割。
個人の行動。
社会全体の動き。
こうしたテーマを、ばらばらの話ではなく、
ひとつの学問として整理しようとしたのです。
サミュエルソンは、数学を使って経済学をより厳密に考えることでも知られています。
しかし一方で、
経済学を専門家だけのものにせず、学生や一般の読者にも伝えようとしました。
つまり彼は、
経済学を「難しい理論」から「社会を見るための共通言語」へ近づけた人物
だったのです。
次は、その代表的な仕事である『Economics（エコノミクス）』について見ていきましょう。
2. 世界中の学生が読んだ“経済学の地図”
サミュエルソンの代表作が、
『Economics: An Introductory Analysis』
（エコノミクス：アン・イントロダクトリー・アナリシス）
です。
日本では、
『サミュエルソン経済学』
という名前でも知られています。
この本がすごかったのは、
経済学をただの暗記科目ではなく、
社会を読み解くための地図
として整理したことです。
経済学には、いろいろな入口があります。
人はなぜ商品を買うのか。
会社はなぜ価格を決めるのか。
景気はなぜ良くなったり悪くなったりするのか。
失業はなぜ増えるのか。
政府は不況のときに何をすべきなのか。
これらは一見すると、別々の話に見えます。
しかしサミュエルソンは、
それらをひとつの流れとして学べるようにしました。
たとえば、
ミクロ経済学では、
個人や企業の行動を見ます。
マクロ経済学では、
国全体の景気、物価、失業を見ます。
ケインズ経済学では、
不況のときに需要が不足し、政府の役割が重要になることを考えます。
市場の仕組みでは、
需要と供給によって価格がどう決まるのかを学びます。
合成の誤謬では、
個人にとって正しい行動が、社会全体では違う結果になることを考えます。
サミュエルソンの『Economics』は、
こうした考え方をばらばらに覚えるのではなく、
人の行動が集まり、社会全体の動きになる
という視点でつなげて説明しました。
この点が、多くの学生にとって画期的でした。
「経済学は難しい数式だけの学問ではない」
「社会の動きを理解するための道具なのだ」
そう感じられる入口を作ったのです。
だからこそ『Economics』は、
世界中の学生に読まれ、
経済学を学ぶための大きな道しるべになりました。
次は、このサミュエルソンの考え方が、
合成の誤謬や現代経済学とどのようにつながるのかを見ていきましょう。
3. 合成の誤謬とサミュエルソン
「個人の正しさ」と「社会全体の結果」は違う
サミュエルソンを語るうえで、
『合成の誤謬（ごうせいのごびゅう）』
は、とても大切な考え方です。
ただし、まず確認しておきたいことがあります。
サミュエルソンは、
合成の誤謬という考え方を最初に発明した人物ではありません。
合成の誤謬は、もともと論理学で使われてきた言葉です。
論理学とは、
「ある考え方が正しく成り立っているか」を調べる学問
です。
合成の誤謬を英語では、
fallacy of composition
（フォーラシー・オブ・コンポジション）
と呼ばれます。
これは、
「部分に当てはまることを、全体にもそのまま当てはめてしまう誤り」
という意味です。
ブリタニカでも、合成の誤謬は「部分がある性質を持つことから、全体も同じ性質を持つと推論してしまう誤り」と説明されています。
たとえば、レンガを考えてみましょう。
レンガ1個は、人が手で持てるくらいの重さです。
だからといって、
「レンガでできた家全体も軽いはずだ」
とは言えません。
レンガが何千個、何万個と集まれば、家全体はとても重くなります。
つまり、
一つひとつに当てはまることが、全体にもそのまま当てはまるとは限らない
のです。
サミュエルソンは何を整理したのか？
では、サミュエルソンは何をしたのでしょうか。
彼は、この論理学の考え方を、
経済学の中でとても分かりやすく説明しました。
経済では、
ひとりひとりの行動が集まって、
社会全体の動きになります。
だからこそ、
個人では正しい行動が、社会全体では別の結果になる
ことがあります。
この違いを理解するには、
ミクロとマクロの視点が必要です。
ミクロとは、
個人・家庭・企業など、小さな単位を見る考え方です。
マクロとは、
国全体・社会全体・経済全体を見る考え方です。
サミュエルソンは、自身の経済学教科書の中で、合成の誤謬を「部分に当てはまることを、それだけを理由に全体にも当てはまると考えてしまう誤り」として紹介しています。MITの経済学論文でも、サミュエルソンの1955年版教科書における定義が引用されています。
つまりサミュエルソンは、
合成の誤謬を“経済を見るときの注意点”として、多くの学生に伝えた人物
だったのです。
経済学で見る合成の誤謬の具体例
たとえば、ひとりが節約することを考えてみましょう。
ひとりの家庭が節約すれば、
その家庭の家計は助かります。
これはミクロで見ると、正しい行動です。
しかし、社会全体で多くの人が一斉に節約するとどうなるでしょうか。
お店の商品が売れにくくなります。
企業の売上が減ります。
給料が上がりにくくなります。
仕事が減ることもあります。
さらに不安が広がり、もっと消費が減るかもしれません。
このように、
ひとりなら家計を守る行動が、社会全体では景気を弱める方向に働くことがある
のです。
これが、経済学でいう合成の誤謬です。
「一社のコストカット」も同じです
会社でも同じことが起こります。
一社だけがコストカットをすれば、
その会社は利益を守れるかもしれません。
しかし、多くの会社が一斉に人件費や広告費を削るとどうなるでしょうか。
働く人の給料が増えにくくなります。
広告が減り、取引先の売上も減ります。
社会全体のお金の流れが弱くなります。
すると、最終的には多くの会社の売上も落ち込みやすくなります。
つまり、
一社では合理的な経営判断が、社会全体では不況を深めることがある
のです。
「値下げ待ち」とデフレの関係
もうひとつ、デフレの例も分かりやすいです。
ひとりの消費者が、
「もう少し待てば安くなるかもしれない」
と考えるのは自然です。
しかし、多くの人が同じように買うのを待つと、
商品が売れにくくなります。
企業は商品を売るために、さらに値下げを考えます。
すると消費者は、
「やっぱり待てばもっと安くなる」
と考えやすくなります。
この流れが続くと、
価格が下がり続けるデフレの悪循環につながることがあります。
ここでも、
個人では賢い買い物の判断が、社会全体では経済を冷え込ませる原因になることがある
のです。
サミュエルソンのすごさは、
難しい経済理論をただ紹介しただけではありません。
「個人の行動」と「社会全体の結果」は、必ずしも同じ方向に進まない。
この大切な視点を、
経済学を学ぶ学生にも分かるように整理したことです。
合成の誤謬は、
その代表的な考え方のひとつです。
ひとりの節約。
一社のコストカット。
ひとりの値下げ待ち。
それぞれは合理的です。
しかし、みんなが同時に行うと、
景気悪化、デフレ、失業につながることがあります。
つまりサミュエルソンは、
経済学を通して、
「部分だけを見るのではなく、全体の動きも見ること」
の大切さを伝えたのです。
4. なぜサミュエルソンは重要なのか？
「経済学」を社会につなげた
サミュエルソンが重要な理由は、
経済学を机の上の理論だけで終わらせなかったことです。
経済学には、数式や理論がたくさん出てきます。
もちろん、それらはとても大切です。
しかしサミュエルソンは、
経済学をただの難しい学問としてではなく、
現実の社会で起きていることを理解するための道具
として整理しました。
たとえば、不況になると、人々は不安になります。
将来が心配になり、買い物を控えます。
企業は売上が落ち、人を雇いにくくなります。
給料が上がりにくくなり、さらに消費が弱くなります。
このように経済は、数字だけで動いているわけではありません。
人の不安。
働く場所。
家計のやりくり。
会社の判断。
政府の政策。
そうしたものがつながって、社会全体の景気を作っています。
サミュエルソンは、
景気・雇用・物価・政策・社会問題を、
人間の生活と結びつけて説明しました。
つまり彼は、
経済学を『お金の理論』ではなく、
『人と社会の動きを考える学問』として、多くの人に伝えたのです。
だから今でも、
ニュース、政策、大学の授業、経済学の教科書の中に、
サミュエルソンが整理した考え方が残っています。
経済を、個人だけでなく社会全体のつながりとして見る。
その視点を広げたことこそ、
サミュエルソンが経済学で大きな存在とされる理由なのです。
5. ケインズとの関係
世界恐慌から始まった「社会全体を見る経済学」
サミュエルソンを理解するうえで、
ジョン・メイナード・ケインズ
との関係はとても重要です。
なぜならサミュエルソンは、
ケインズが切り開いたマクロ経済学の考え方を、
世界中の学生に分かりやすく伝えた人物のひとりだからです。
世界恐慌とは？
1929年（昭和4年）、アメリカの株価大暴落をきっかけに、世界中で深刻な不況が広がりました。
これが、
世界恐慌（せかいきょうこう）
です。
世界恐慌は、1929年ごろから1930年代の終わりごろまで続いた、近代で最も深刻な経済危機のひとつです。ブリタニカでも、世界恐慌は1929年に始まり1939年ごろまで続いた、産業化された西側世界で最も長く深刻な不況だったと説明されています。
この時代には、
- 会社がつぶれる
- 銀行が破綻する
- 工場が止まる
- 仕事を失う人が増える
- 世界の貿易が大きく減る
といったことが起こりました。
つまり世界恐慌は、
ただ株価が下がっただけの出来事ではありません。
人々の仕事、生活、給料、買い物、将来への不安まで巻き込んだ、世界規模の経済危機
だったのです。
「社会全体を見る経済学」とは？
世界恐慌のような大不況では、
ひとりの努力だけでは解決できない問題が起こります。
たとえば、ひとりの人が
「不安だから節約しよう」
と考えるのは自然です。
ひとつの会社が
「売上が落ちたから支出を減らそう」
と考えるのも合理的です。
しかし、社会全体で同じことが起きるとどうなるでしょうか。
みんなが節約する。
お店の商品が売れない。
会社の売上が減る。
給料が下がる。
失業が増える。
さらに消費が減る。
このように、
個人や一社だけを見ても分からない問題が、
社会全体では起こります。
この社会全体のお金の流れ、雇用、物価、消費、投資を見る経済学が、
マクロ経済学です。
つまり「社会全体を見る経済学」とは、
人や会社を一つひとつ見るだけでなく、国全体の経済がどう動いているのかを見る考え方
です。
ジョン・メイナード・ケインズとは？
この社会全体を見る経済学を大きく発展させた人物が、
イギリスの経済学者
ジョン・メイナード・ケインズ
です。
ケインズは、1936年（昭和11年）に
『雇用・利子および貨幣の一般理論』
を発表しました。原著の目次にも「有効需要の原理」が掲げられており、不況や雇用を考えるうえで需要を重視した本です。
ケインズが注目したのは、
「働きたい人がいるのに、なぜ仕事がないのか」
という現実の問題でした。
それまでの経済学では、
市場がうまく働けば、失業はいずれ解消されると考えられることもありました。
しかし世界恐慌では、
働く意思のある人が大勢いるのに、
仕事がなかなか戻らない状況が続きました。
そこでケインズは、
社会全体の需要が不足しているから、不況や失業が続くのではないか
と考えたのです。
「社会全体の需要を見る」とは？
ここでいう需要とは、
商品やサービスを買いたい、使いたいという力
のことです。
ただし、ケインズが重視したのは、
「欲しい」という気持ちだけではありません。
実際にお金を出して買える力。
企業が商品を売れる見込み。
人々が安心して消費できる状態。
こうしたものを含めた、
社会全体の需要です。
たとえば、不況で人々が不安になると、
みんなが買い物を控えます。
すると企業は商品を売れなくなります。
企業は生産を減らし、
人を雇いにくくなります。
失業や給料の不安が広がると、
人々はさらにお金を使わなくなります。
この悪循環を止めるために、ケインズは、
場合によっては政府が公共事業や財政政策で需要を支える必要がある
と考えました。
噛み砕いて言えば、
社会全体で買う力が弱っているときは、個人の努力だけでは景気が戻りにくい。だから、国全体のお金の流れを見る必要がある
ということです。
サミュエルソンはケインズ経済学をどう広めたのか？
サミュエルソンは、ケインズの考え方をそのまま紹介しただけではありません。
彼は、ケインズ経済学を、
大学生が学べるように整理し、
ミクロ経済学や市場の考え方ともつなげました。
その代表が、1948年（昭和23年）に出版された
『Economics: An Introductory Analysis』
です。
この教科書は、ミクロ経済学、マクロ経済学、ケインズ経済学、市場、失業、景気政策などを、ひとつの流れとして学べるように構成されました。サミュエルソンは後に、ケインズ経済学と新古典派経済学を結びつける「新古典派総合」と呼ばれる考え方でも知られるようになります。1950年代から1960年代にかけて、サミュエルソンやロバート・ソローらが新古典派総合を発展させたと説明されています。
難しく聞こえますが、かんたんに言うと、
市場の力も大切。
でも、不況のときには政府の役割も大切。
という考え方です。
サミュエルソンはこの考え方を、
世界中の学生が学べる教科書の形にしました。
そのため、ケインズの考え方は、
専門家だけでなく、大学教育を通じて広く知られるようになったのです。
他にケインズ経済学を広めた人たち
ケインズ経済学を広めたのは、サミュエルソンだけではありません。
たとえば、
ジョン・ヒックス
は、ケインズの考え方を図やモデルで整理した人物として知られています。
また、
アルヴィン・ハンセン
は、アメリカでケインズ経済学を広めた人物のひとりです。
さらに、
ロバート・ソロー
は、サミュエルソンと同じMITで活躍し、成長理論などで大きな影響を与えました。
ここでは
ケインズが大きな考え方を打ち出し、サミュエルソンがそれを教科書として整理し、大学教育を通じて世界に広めた
と理解すると分かりやすいです。
まとめると
ケインズは、世界恐慌のような大不況を見て、
社会全体の需要を見る必要がある
と考えました。
サミュエルソンは、その考え方を、
学生が学べる経済学の形に整理しました。
つまり、
ケインズが「社会全体を見る経済学」の扉を大きく開き、
サミュエルソンがその扉の先に、世界中の学生が歩ける道を作ったのです。
次は、サミュエルソンの視点が、現代のニュースや私たちの生活にどうつながっているのかを見ていきましょう。
6. 現代にもつながるサミュエルソンの視点
「社会全体を見る視点」は、今も経済ニュースの土台になっている
サミュエルソンやケインズたちが広めた
“マクロ経済学”
の考え方は、今でも世界中で使われています。
マクロ経済学とは、
個人だけではなく、国全体・社会全体のお金の流れを見る考え方
です。
これは現在のニュースでも、とても重要です。
たとえば、
- デフレ
- 物価高
- 円安
- 景気対策
- 給料
- 消費
などを考えるとき、
「一人ひとりの行動」と
「社会全体の結果」
を分けて考える必要があります。
当時と今では、何が違うのか？
昔は「市場に任せれば自然に戻る」と考えられることも多かった
世界恐慌以前の一部の経済学では、
「市場は自然に回復する」
と考えられることがありました。
たとえば、
- 物が売れなければ値段が下がる
- 給料が下がれば会社は人を雇いやすくなる
- だから失業もいずれ解消される
という考え方です。
つまり、
市場に任せれば、経済は自然に元へ戻る
と考えられていた部分がありました。
しかし世界恐慌では、
- 失業が長く続く
- 景気が戻らない
- 人々が不安でお金を使わない
という現実が起こりました。
そこで、
「社会全体のお金の流れ」や「需要不足」を見る必要がある
という考え方が強くなったのです。
デフレの考え方の違い
昔は、
「物価が下がる＝悪いこと」
とは必ずしも考えられていませんでした。
たしかに、安く買えるのは消費者にとってうれしい面もあります。
しかし現在では、
長いデフレは景気を弱くすることがある
と考えられることが増えました。
なぜなら、
- 「もっと安くなるまで待とう」
- 「将来が不安だから使わないでおこう」
という人が増えると、
消費が減り、企業の利益も減りやすくなるからです。
ここに、
合成の誤謬
の考え方も関係しています。
ひとりの節約は合理的。
でも、みんなが同時に行うと、
社会全体では景気を弱めることがあるのです。
物価高への考え方も変わった
現在では逆に、
物価高（インフレ）
も大きな問題になります。
昔の経済学では、
「景気が良くなれば物価は上がる」
という比較的単純な見方もありました。
しかし現代では、
- 原油価格
- 世界情勢
- 円安
- 戦争
- サプライチェーン
（物流や部品供給の流れ）
など、多くの要因が関係します。
つまり今は、
世界全体のつながり
も含めて経済を見る必要があるのです。
円安の考え方も「社会全体」で見る
円安とは、
円の価値が下がり、外国のお金が強くなること
です。
ひとつの会社だけを見ると、
輸出企業は利益が増えることがあります。
しかし社会全体では、
- 輸入品が高くなる
- 食料やエネルギー価格が上がる
- 家計負担が増える
こともあります。
つまり、
一部にはプラスでも、社会全体では別の影響が出る
のです。
ここにも、
マクロ経済学の視点があります。
景気対策も「社会全体」を見る
ケインズやサミュエルソンの影響で、
現在の政府は不況時に、
- 減税
- 給付金
- 公共事業
- 金融緩和
などを行うことがあります。
これは、
社会全体のお金の流れを支えるため
です。
個人だけの努力では、
景気が回復しにくい場面がある。
だから、
社会全体の需要を支える必要がある
という考え方です。
「給料」と「消費」の見方も変わった
現在では、
給料と消費は、
別々ではなく、
つながった循環
として考えられます。
給料が増える。
消費が増える。
企業の売上が増える。
さらに給料が増える。
逆に、
消費が弱くなる。
売上が落ちる。
給料が伸びにくくなる。
さらに消費が減る。
という流れもあります。
つまり現代の経済学では、
社会全体のお金の循環
を見ることが、とても重視されているのです。
サミュエルソンたちが残した視点
サミュエルソンたちは、
経済を、
- 個人だけ
- 会社だけ
- 一部分だけ
で見るのではなく、
「社会全体のつながり」
として考える視点を広めました。
だから今でも、
デフレ。
物価高。
円安。
給料。
景気対策。
こうしたニュースを理解するとき、
「社会全体では何が起きているのか？」
というマクロ経済学の視点が欠かせないのです。
7. おまけコラム
サミュエルソンは「翻訳者」に近かった？
サミュエルソンは、
まったくゼロから経済学を作ったわけではありません。
しかし、
難しい経済学を、
世界中の学生が理解できる形に整理した
という意味で、
「経済学の翻訳者」
のような存在だったのかもしれません。
8. まとめ・考察
ポール・サミュエルソンは、
経済学を「社会を見るための学問」として、多くの人に広めた人物でした。
彼が伝えたのは、
ただのお金の話ではありません。
価格がどう決まるのか。
景気はなぜ悪くなるのか。
失業はなぜ起こるのか。
政府はどんな役割を持つのか。
そして、
一人ひとりの行動が、社会全体にどのようにつながっていくのか。
サミュエルソンは、こうした経済のしくみを、
学生や一般の人にも学べる形に整理しました。
彼のすごさは、
経済学を「専門家だけの難しい理論」で終わらせず、
ニュースを読み、社会を考え、暮らしを見つめるための地図にしたことです。
合成の誤謬も、その視点を教えてくれる言葉です。
自分だけなら正しいこと。
家計を守るための節約。
会社を守るためのコストカット。
安くなるまで待つという判断。
それらは、決して悪いことではありません。
しかし、みんなが同じように行動すると、
景気悪化やデフレ、失業につながることがあります。
つまり経済学は、
「誰が悪いのか」を探すためではなく、
どの視点で見ると、どんな結果が生まれるのか
を考えるための学問なのです。
サミュエルソンが広めた経済学は、
私たちにこう問いかけているのかもしれません。
自分にとっての正しさは、社会全体にとっても同じように正しいのだろうか。
その問いを持つだけで、
ニュースの見方も、買い物の意味も、社会とのつながりも、少し違って見えてきます。
ポール・サミュエルソンは、
経済学を通して、
お金の流れの奥にある、人と社会のつながりを見る大切さ
を教えてくれているのかもしれません。
9. 文章の締めとして
私たちは普段、
「自分にとって正しい選択」をしながら生きています。
少しでも安心したい。
少しでも失敗したくない。
少しでも未来を守りたい。
その気持ちは、とても自然で、人間らしいものです。
でもサミュエルソンやケインズ、そして合成の誤謬という考え方は、
そんな一人ひとりの選択が、
見えないところで誰かとつながり、
社会全体の流れを作っていることを教えてくれます。
今日の買い物。
今日の節約。
今日のニュース。
そのひとつひとつの奥には、
人の不安や期待、暮らしや未来が重なっています。
経済学は、冷たい数字だけの学問ではありません。
「人はどう生き、どう支え合い、どう社会を作っていくのか」
を考える学問でもあるのかもしれません。
もしこの記事が、
経済を“難しい言葉”ではなく、
“人と社会のつながり”として感じるきっかけになったなら、とても嬉しく思います。
補足注意
この記事は、作者が個人で調べられる範囲の文献・資料・情報をもとに、
ポール・サミュエルソンや『合成の誤謬』について、できるだけ分かりやすく紹介したものです。
経済学には、さまざまな立場や考え方があります。
そのため、この記事の内容が「唯一の正解」というわけではありません。
また、時代の変化や研究の進展、新しいデータや理論によって、
重視される考え方や解釈が変わっていく可能性もあります。
🧭 本記事のスタンス
この記事は、
「答えを決めつけるための文章」ではなく、
読者が、
「なぜ景気は動くのか？」
「なぜ人の行動が社会全体につながるのか？」
「経済学は、何を見ようとしているのか？」
を、自分でも考え、調べ、興味を広げていくための“入口”として書いています。
経済学は、数字だけの学問ではありません。
人の不安。
期待。
選択。
そして社会とのつながりを考える学問でもあります。
だからこそ、ひとつの考え方だけでなく、
さまざまな立場や視点に触れながら学ぶことも、とても大切なのかもしれません。
もしこの記事を読んで少しでも興味が湧いたなら、
ぜひ文献や資料をさらにたどりながら、
“人と社会のつながり”としての経済学を、より深く探してみてください。
最後まで読んでいただき、
本当にありがとうございました。
ひとりの選択が、みんなの社会を映し、みんなの社会が、また誰かの未来を照らしているのかもしれません。
経済学は、
“お金の学問”
というより、
「人と社会のつながりを考える学問」
なのかもしれません。
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