学ぶ ジェローム・ブルーナーとは？文脈効果とB／13実験から知る認知心理学への功績
同じ記号が、周囲の情報によってB（ビー）にも13にも見えるのはなぜでしょうか。ジェローム・シーモア・ブルーナーの生涯と研究をたどりながら、文脈効果、知覚的構え、トップダウン処理、カテゴリー化、認知心理学への功績を分かりやすく解説します。
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学ぶ ヘルマン・エビングハウス』とは？忘却曲線の基礎を築き、「覚え直し」から記憶を測った心理学者
忘却曲線で知られるヘルマン・エビングハウスは、無意味綴りを使った自己実験と節約法によって、記憶と再学習を数量的に調べました。生涯、研究方法、心理学史上の功績、節約率の正しい意味、「1時間で56％忘れる」という説明の注意点、研究の限界をわかりやすく紹介します。
感想 『ちいかわ』第362話「肉詰め／みんなの日常」感想・考察――危険の隣で続いていく、それぞれの大切な日常
突然ピーマンの肉詰めにされるハチワレと、その体験談に驚くちいかわ。後半では、勉強、労働、特訓、休息に励む仲間たちの日常が描かれました。かわいさと残酷さが同居する世界観、ハチワレの成長、全員集合が示す物語の節目を考察します。
学ぶ 忘却曲線とは？「1時間で56％忘れる」は本当？エビングハウスの実験と節約率をやさしく解説
「忘却曲線は1時間で56％忘れる」という説は本当なのでしょうか。本記事では、エビングハウスの実験や節約率（Savings）の本当の意味、記憶の仕組み、忘却曲線の誤解、そして科学的根拠に基づく効果的な復習方法まで、初心者にも分かりやすく解説します。
学ぶ 心理学における「マジカルナンバー7±2」とは？重要人物6人をミラーからコーワン・バドリーまで研究の流れとチャンク・ワーキングメモリを交えて解説
「マジカルナンバー7±2」はミラーだけの研究ではありません。本記事では、ミラーからコーワン、バドリーまで6人の心理学者の研究を時系列で整理し、チャンクやワーキングメモリとの関係を分かりやすく解説します。研究の歴史をたどりながら、心理学における記憶研究の全体像を学べる一記事です。
感想 『ちいかわ』第361話「いなりもち／冷凍うどん」感想・考察――おいしいものを共有する幸せ
『ちいかわ』第361話「いなりもち／冷凍うどん」を振り返り、喜びをすぐに共有したいハチワレの優しさ、友達を気遣うちいかわ、冷凍うどんへ案内するうさぎの頼もしさを考察。3人で食材を持ち寄り、温かな食卓を囲む姿から、分け合うことで広がる幸せについて感じたことをまとめました。
学ぶ 『マジカルナンバー7±2』とは？人は一度に何個覚えられる？チャンク化と「約4」をやさしく解説
「人は7個まで覚えられる」は本当なのでしょうか。本記事では、マジカルナンバー7±2の原論文から約4チャンクという後の研究、チャンク化やワーキングメモリとの違いまでを分かりやすく解説します。記憶の仕組みを正しく理解し、勉強や仕事に役立つ情報整理の考え方も学べます。
学ぶ 記憶研究を変えた心理学者4人とは？現代の記憶心理学につながる研究をやさしく解説
私たちは「記憶は過去をそのまま保存している」と考えがちですが、心理学の研究はそのイメージを大きく変えてきました。本記事では、エビングハウス、バートレット、タルヴィング、ロフタスの4人の心理学者の研究を通して、忘却、記憶の再構成、記憶の種類、誤情報効果など、現代の記憶心理学につながる重要な考え方をやさしく解説します。初心者でも体系的に理解できる記憶研究の入門記事です。
感想 『ちいかわ』第360話「たぬきだもん」感想・考察――何気ない時間の中にある幸せ
『ちいかわ』第360話「たぬきだもん」の感想・考察です。歌って踊る3人のかわいらしさや、ハチワレの前向きな言葉、うさぎのリズム感、そして何気ない日常の幸せについて感じたことを、自分なりの視点でまとめました。
学ぶ 記憶とは何か？なぜ忘れ、覚えているのに思い出せないのかを心理学でやさしく解説
記憶は、出来事をそのまま保存する録画ではありません。心理学における符号化・貯蔵・検索、感覚記憶・短期記憶・長期記憶、出来事・知識・技能の記憶、忘却や再構成の仕組みを、身近な例と物語でやさしく解説します。