学ぶ フランシス・ベーコンとはどんな人物？帰納法・4つのイドラ・「知識は力なり」を生涯からわかりやすく解説
帰納法で知られるフランシス・ベーコンは、どんな人物だったのでしょうか。政治家・法律家としての生涯をたどりながら、帰納法、4つのイドラ、『ノヴム・オルガヌム』、「知識は力なり」の意味、現代科学との違いまでわかりやすく解説します。
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学ぶ 帰納法とは？100羽のカラスでわかる意味・演繹法との違い・ヒュームの「帰納の問題」
100羽のカラスが黒くても、101羽目まで必ず黒いとは限りません。では私たちは、なぜ過去の経験から未来を予想するのでしょうか。帰納法の意味や演繹法との違い、科学での使われ方、ベーコン、ヒュームの「帰納の問題」まで、具体例からやさしく考えます。
学ぶ ルネ・デカルトとは何をした人？『我思う、故に我あり』の意味から生涯・思想・数学までわかりやすく解説
「我思う、故に我あり」で知られるルネ・デカルトは、哲学者だけでなく数学者・自然哲学者でもありました。生涯、数学、光や虹の研究、『方法序説』『省察』、心身二元論までたどりながら、「どうすれば確かに知ることができるのか」を追究したデカルトの人物像を、初心者にもわかりやすく解説します。
感想 『ちいかわ』第371話「流れ・スイカ②」感想考察――「ヤダ」と言える強さと、友達のために動くうさぎの優しさ
『ちいかわ』第371話「流れ・スイカ②」を、スイカの種の食べ方に表れる3人の性格、ちいかわのはっきりした「ヤダ」、友達を助けるうさぎの行動、ハチワレとモモンガの役割から考察。短い一話に詰まった4人の個性と友情、ちいかわとうさぎの成長を丁寧に読み解きます。
学ぶ デカルト『我思う、故に我あり』とは？意味をわかりやすく解説｜なぜ疑っても「私」は残るのか
デカルトの「我思う、故に我あり」は、なぜ疑っても「考えている私」だけは残ると考えるのでしょうか。夢の議論、方法的懐疑、コギトの意味から、「私とは何か」、心と身体の問題まで、初心者向けにやさしく解説します。
学ぶ ヘラクレイトスとは？何をした人？『万物は流転する』と思想・人物像をやさしく解説
『万物は流転する』で知られるヘラクレイトスとは、どんな哲学者だったのでしょうか。生涯、失われた著作と断片、川・火・ロゴス・尺度の思想、後世の人物像や影響まで、本人の言葉と伝承を区別しながらやさしく解説します。
感想 『ちいかわ』第370話「流れ・スイカ①」感想考察――うさぎの自由さ、モモンガとの関係、そして言葉にしない友情
『ちいかわ』第370話「流れ・スイカ①」を感想・考察。モモンガのスイカを当然のように持ち去るうさぎと、そのスイカをちいかわ・ハチワレと一緒に楽しむ姿が印象的な今回。「転がすな」というモモンガの言葉や、葉っぱの目隠し、丸太を使った豪快なスイカ割りから、うさぎとモモンガの関係性、そして言葉ではなく行動に表れる3人の友情について考えます。
学ぶ 万物は流転するとは？意味をやさしく解説｜ヘラクレイトスと「同じ川」
「万物は流転する」とは、ただ「すべては変わる」という意味なのでしょうか。ヘラクレイトスの「同じ川」の断片を手がかりに、変化しながら同じものであり続けるとはどういうことかを、初心者にもわかりやすく考えます。
学ぶ 哲学とは何か？意味・考え方を初心者にもわかりやすく解説｜「本当にそう？」から始める哲学入門
哲学とは何かを、「当たり前を、本当にそう？と考えてみること」からやさしく解説。ソクラテスやカントの思想、哲学の代表的な分野、批判的思考、メタ哲学までたどりながら、日常で自分の考えを吟味し、問い直すための4つの問いを紹介します。
学ぶ ソロモン・アッシュとは？何をした心理学者？同調実験と「独立」の研究をわかりやすく解説
ソロモン・アッシュの人物像と研究を初心者向けに解説します。生涯やゲシュタルト心理学の影響、印象形成、線の長さを使った有名な同調実験、その結果と条件、さらにアッシュが重視した「独立した判断」まで、研究の限界にも触れながらわかりやすく紹介します。